dilluns, 18 de desembre de 2017





 

 

 


NAVIDAD EN CASA

Cada cual tiene en su memoria las costumbres que vivió en el calor del hogar en esta época del año, como por ejemplo: felicitaciones con christmas para los amigos, llevar a nuestra Parroquia alimentos y juguetes para los más necesitados, Misa del Gallo o de Nochebuena, compartir la  comida de Navidad en compañía de los abuelos o de quien estaba solo en casa y  tener un recuerdo por los que están ausentes; la  “décima” o  el verso a  la hora de  los postres con barquillos y  turrones, la  noche mágica de  Reyes, etc. Estas costumbres y otras, que han hecho tradición en muchas familias, conviene vivirlas con la misma ilusión y capacidad de cariño con que nos las transmitieron.
 
Reflexión a parte merece el Belén y su preparación con la participación de nuestros hijos y de toda la familia. Esencial es tener al alcance el musgo y ramitas, piedras pequeñas, papel de plata para el río y para las estrellas, los corchos para la cueva, cerros y montañas, la cartulina azul para hacer un cielo de fondo…

 
Y, por último, las figuras que representan el Misterio. Aprovechemos su colocación para explicar a nuestros hijos el significado que para cada uno de nosotros tiene. Por ejemplo: Los pastorcillos, gente de buena voluntad y humildad que fueron los primeros en recibir el anuncio del nacimiento del Hijo de Dios. Los Reyes Magos que siguieron, con constancia y confianza en Dios, el camino que les conducía a adorar a Jesús. La mula y el buey que con su aliento daban calor al Niño Jesús.

 
Al instalar en nuestro pesebre a José, Maria y al Niño, hemos de buscar el lugar central para ello, donde se fijen todas las miradas, iluminándolo si podemos. En el instante de colocar al Niño en su cuna de pajas, aprovechemos para ser sencillos de corazón y con toda la ternura que provoca un Nacimiento que ha conmovido a toda la humanidad, digamos palabras de amor y cantemos villancicos haciendo participar a todos por recibir tanto amor.

 

¡Os deseo unas Santas Fiestas de Navidad llenas de esperanza y alegría para transmitirlas con el testimonio personal a la memoria y al corazón de nuestros hijos, con la escultura del Nacimiento de la Sagrada Familia de Barcelona! 


 

dimecres, 18 d’octubre de 2017

 
INVITACIÓN PARA TODOS Y TODAS LAS SEGUIDORAS DE MI BLOG
 
 
"Educar amb 100 piulades"
 "Abecedario de las personas positivas"
De la A a la Z

diumenge, 14 de maig de 2017

Resiliencia educativa: Día a día en familia

Resiliencia educativa: Día a día en familia





En todas las situaciones hay una implicación emocional que puede convertirse en una acción que culmine con éxito o bien interferir negativamente en el resultado final. Cada emoción ofrece una disposición definida a la acción, de manera que el repertorio emocional de la persona y su forma de operar influirá decisivamente en el éxito o fracaso que obtenga en las tareas que emprenda”.
Daniel Goleman

Personas fuertes que en momentos de dificultad saben ser reilientes y superar adversidades: 
Además del “cartelito” de la piedra os dejo el ejemplo de la esposa de Roosevelt, presidente de los Estados Unidos, Eleanor fue huérfana de madre a los cinco años y con un padre alcohólico. Ella supo capitalizar todo el sufrimiento de su infancia. La directora de su escuela de Londres Marie Souvestre, le ayudó a tener una buena autoestima y a convertirse en líder de su escuela. Como esposa del presidente de los Estados Unidos su papel fue clave para la aprobación en el año 1948 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
La resiliencia nos habla, pues, de tener mecanismos para superar adversidades graves y no hay duda que adaptarse y superarse es la cualidad más importante para vivirla. No siempre nos encontraremos a escala familiar con ese nivel de tragedia de Elianor, a pesar de que con la crisis actualmente están aumentando los casos de pobreza en nuestro país y es terrible no poder dar de comer a los hijos e ir mendigando para vivir por esto hemos de poner medios en cosas pequeñas que surgen en nuestro día a día para tenir hijos responsables y recios.
¿Cómo ayudar a los hijos pequeños y adolescentes para adquirir la habilidad social de la resiliencia?: 
Deberíamos, por ejemplo, pedir su participación en las tareas del hogar de forma breve, concreta y clara, y procurar motivarlos para que las lleven a término. Añadiendo unos horarios, pautas o límites que se exigen con una actitud positiva y con un  tono de voz amable o que sabe esperar que el hijo se vaya interesando por el cumplimiento de sus obligaciones y tenga la satisfacción que produce el cumplimiento de su propia responsabilidad, una responsabilidad que se puede hacer crecer gradualmente según la edad.
Cómo agradecerán esta educación que se recibe en familia los compañeros de equipo de nuestros hijos a la hora del deporte por poder competir con personas recias o el  profesor que podrá exponer su lección con entusiasmo y despertar la curiosidad intelectual de sus discípulos, en lugar de perder el tiempo en ocuparse de la disciplina de la clase.
Para pensar en mayo … Preparemos fin de curso!